Taller clínico: ¿Dónde intervenimos cuando intervenimos?

La dirección de la cura en la práctica psicoanalítica
En la práctica clínica hay una pregunta que rara vez se formula con claridad:
¿sabemos qué estamos haciendo cuando intervenimos?
En nombre de la atención flotante y de no adelantarse al sentido, muchas veces la técnica se ha vuelto difusa. Las intervenciones aparecen desligadas de una dirección, como si bastará con responder al material que emerge en sesión. Como quien dispara al azar esperando acertar. A veces se acierta. Pero sin saber por qué.
Y ahí aparece uno de los problemas más serios en la formación clínica: la falta de construcción del caso y de dirección de la cura. Porque si no sabemos hacia dónde vamos, ninguna intervención tiene verdadero valor.
Y cuando cualquier camino es posible, el análisis se vuelve interminable. Pierde dirección. Pierde eficacia. Pierde sentido.

¿Qué propone este espacio?
Volver a una pregunta fundamental:
¿A dónde apuntamos cuando intervenimos? Porque no alcanza con saber leer el material, tenemos que poder construir intervenciones con las que apuntemos a determinados efectos.
Para eso trabajaremos a partir de dos grandes orientaciones clínicas:
La tradición freudiana y postfreudiana, que privilegia la interpretación y la construcción progresiva del sentido.
La orientación lacaniana, que apunta a conmover los sentidos establecidos, introducir cortes y producir desplazamientos subjetivos.
El objetivo no será establecer jerarquías entre escuelas, sino interrogar sus diferencias técnicas, sus fundamentos clínicos y sus consecuencias en la práctica cotidiana.
Pero más allá de sus diferencias, hay algo que no se negocia:
que toda intervención debe tener una intención
que debe inscribirse en una dirección de la cura
que no puede reducirse a una respuesta automática al material del paciente.
La propuesta combinará exposición teórica y trabajo sobre un caso clínico en un espacio de taller participativo, orientado a que los asistentes puedan elaborar sus propias hipótesis de intervención a partir de material clínico presentado durante la jornada.
Programa
Primera parte: Marco teórico
Dos concepciones de la intervención analítica
La interpretación en Freud y la tradición postfreudiana
Hacer consciente lo inconsciente
Insight, elaboración y simbolización
La intervención en Lacan
El equívoco, el corte y la conmoción del sentido
Efectos subjetivos de dos lógicas clínicas diferentes
Segunda parte: Presentación clínica
Un caso, dos lecturas
Presentación de un material clínico
Lectura desde una orientación freudiana/postfreudiana
Lectura desde una orientación lacaniana
Comparación de intervenciones, objetivos y efectos posibles
Tercera parte: Taller clínico
La práctica de intervenir
Trabajo grupal con viñetas clínicas
Construcción de hipótesis de lectura
Diseño de intervenciones posibles
Puesta en común y debate final
🗓 Miércoles 3 de junio
⏰ 19:00 - 21:00
📍 @mont.bcn
🎟 10€*
*En el caso de reservar también la entrada al conversatorio del sábado 30 de mayo, el valor de las dos entradas es de 16€
💌 Reserva tu cupo por Luma